Noticias del futuro: Desde Suiza confirman la primera cura para el Alzheimer

Tauclear: la inyección que regenera las conexiones cerebrales y cura el Alzheimer. Hoy, la ciudad de Zúrich (Suiza), ha amanecido con una noticia que promete cambiar miles de vidas y recuperar incontables recuerdos que se daban por perdidos. Después de años y años de investigación, muchos fracasos y pequeños avances, un grupo de científicos de distintas nacionalidades han encontrado la cura para el Alzheimer. El 29 de junio de 2036, una serie de expertos formados por Sofia Lindstrom, Markus Vogel e Isabel Romero, descubrieron la cura para la enfermedad del Alzheimer mientras trabajan en el Instituto Federal Suizo de Neurociencia. El tratamiento se llama Tauclear y es una inyección intramuscular que tiene varias aplicaciones entre las que destaca la activación de los factores regenerativos que promueven la reconexión neuronal. “Hemos demostrado que la memoria se puede restaurar cuando se repara el tejido cerebral dañado” explicó la Dra. Isabel Romero, mientras daba una conferencia en la universidad de Ginebra junto a sus compañeros.  Los resultados de la inyección son fascinantes. En apenas seis meses de tratamiento, 9 de cada 10 pacientes han mostrado mejoras notables en memoria, orientación y lenguaje. La mayoría de las personas que padecían esta enfermedad han dicho que sus recuerdos regresaron de forma progresiva. Es el caso de Agustín Rivas, de 92 años. Recibió su tratamiento en el hospital de Zúrich durante nueve meses y sus recuerdos regresaron tal y como estaba previsto. Llevaba seis años sin reconocer a su nieta, Lola, que actualmente tiene 12 años. “Cada día íbamos a visitarlo, aunque él no sabía quiénes éramos”, cuenta Maria Rivas, la hija de Agustín. “Lola se sentaba a su lado y le hablaba, pero él solo miraba al frente y balbuceaba palabras aleatorias”. Hasta que un día la miró fijamente y pronunció su nombre. Desde entonces, Agustín no ha parado de mejorar, aunque aún se olvida de algunas cosas, reconoce a toda su familia y ha recuperado hábitos como salir a caminar cada mañana, tocar el piano y sobre todo vuelve a hablar de su pasado con claridad.  Cada día, los casos como el de Agustín se multiplican en distintos hospitales de Suiza, y muy pronto del mundo. Las autoridades sanitarias ya trabajan para que Tauclear esté disponible cuanto antes, mientras los científicos siguen estudiando sus efectos a largo plazo. Celia Sanz Corniguel – 3ºESO 

Diario de Harriet Tubman

17 de septiembre de 1849  Por fin he tomado la decisión más difícil de mi vida: escapar. Mañana mis hermanos y yo dejaremos la plantación de los Bordess. No sé qué pasará pero será mejor que ser esclava de por vida. 3 de octubre de 1849 ¡Soy libre! Por fin estoy en Filadelfia. No puedo describir lo que siento, nadie me manda aquí. Pero no tengo la sensación de estar haciendo lo correcto. Mi familia sigue esclavizada. Voy a volver a por ellos. 2 de diciembre de 1850 He reunido fuerzas y he regresado a rescatarlos, me llaman loca pero no podía soportar que mi familia sufriera. Con la ayuda del ferrocarril subterráneo, he logrado liberar a algunos de los míos. El viaje  ha sido peligroso, pero merece la pena al verlos por fin libres. 4 de junio de 1857 He vuelto a ir, ahora para llevarme a mis padres Ben y Rita. Son ancianos y ha sido complicado, pero no podía permitir que los arrestaran. Ya he salvado a decenas de esclavos, hasta el punto en el que me llaman “Moisés”. Estoy muy orgullosa de ello. 2 de junio de 1863  ¡Nunca me lo hubiera imaginado! Hoy he acompañado al coronel Montgomery a una misión en el río Combahee. Mi tarea ha sido guiar a las tropas por caminos que conozco de memoria. Hemos liberado a más de 700 esclavos. Al verlos correr libres recordé por qué nunca dejé de luchar. 18 de marzo de 1869  Siento que hoy va a ser el día más importante de mi vida: ¡Me caso con Nelson Davis! Después de tantos años grises. él me ha traído color a la vida. Ahora sé que el amor es también una forma de libertad.  15 de junio de 1874  Todos los días me alegro de ser libre, pero hoy más que nunca. Nelson y yo hemos adoptado una niña, su nombre es Gertie. Aunque no es un bebé, su sonrisa ilumina toda la casa llenándola de esperanza. Cuidarla me recuerda a todo lo que perdí de pequeña y todo lo que aún se puede construir. 10 de marzo de 1913  Siento que el final se acerca, cada día me siento más débil, pero estoy feliz y orgullosa de mí misma por todo lo que he logrado. Miro atrás y no me arrepiento de nada. Si alguien lee estas palabras, que sepa que la libertad no se regala, hay que conquistarla.  Julia García Génova – 2º ESO

Noticias del futuro. La NASA crea un motor que permite viajar a la velocidad de la luz

La NASA sorprende al mundo con un prototipo de motor que podría llevar a los humanos a otros planetas mucho más rápido de lo que se imaginaba. Washington D. C., 11 de septiembre de 2035: La NASA, en colaboración con el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y la Agencia Espacial Europea, ha anunciado algo que parecía imposible: la creación de un motor capaz de viajar a la velocidad de la luz. Este invento podría cambiar por completo la forma en la que se explora el espacio. La idea viene del físico mexicano Miguel Alcubierre, quien creó un concepto para viajar más rápido que la luz. Los científicos tomaron esta teoría y la hicieron realidad con el motor Alcubierre-X1, un cilindro metálico con anillos especiales que generan un efecto parecido a un túnel de luz, conocido como el “colapso por burbuja”, una distorsión invisible que acorta la distancia entre dos lugares. Así, no tiene que moverse como un cohete convencional, sino que el motor hace que el espacio de delante de la nave se acerque, mientras que el de atrás se aleje. Al principio, la energía que necesitaban era incontrolable; los primeros experimentos fallaban porque el “hologram” desaparecía antes de tiempo. También fue difícil usar la materia porque ni los propios científicos sabían cómo funcionaba. Muchos expertos pensaban que todo esto era imposible y cuestionaban que el motor pudiera funcionar. Los ingenieros tuvieron que estudiar cómo manipular la materia sin que el motor se volviera inestable. Además, los especialistas no creían que fuera posible y criticaban cada intento, lo que hizo que el proyecto se desarrollase lentamente. Finalmente, en 2035, la NASA, junto con la colaboración de varios laboratorios, consiguió que el motor Alcubierre-X1 funcionara por primera vez sin apagarse ni moverse, algo que nunca antes se había logrado. El próximo reto será en 2037, cuando el motor intentará realizar su primer vuelo de prueba hacia Alpha Centauri, el primer sistema estelar más cercano, situado a 4,3 años luz de la Tierra. Con esta nueva tecnología se tardaría poco más de cuatro años. Sin embargo, con la actual se llegaría en unos 80.000 años. Bill Nelson, director de la NASA, dijo en la presentación: “Hoy damos un paso histórico. Este avance demuestra que los límites del espacio ya no son tan imposibles como pensábamos”. Jorge Álvarez Magallares – 3º ESO

Diario de Leónidas I

22 de octubre del año 510 a.C He completado mi formación en el apogeo. Aquí aprendemos a soportar el frío, el hambre y el dolor. Dormimos en el suelo, comemos lo que cazamos y luchamos por cada trozo. Esparta no educa hombres, educa a guerreros. Ahora soy un hoplita, soldado de la falange. 23 de diciembre del año 505 a.C Hoy amplío mi familia y fortalezco mis lazos de sangre mediante el matrimonio. Ella es la hija de mi hermanastro, Cleómenes, Gorgo es sabia y de carácter guerrero, digno de Esparta. 30 de mayo del año 490 a.C Los persas han sido derrotados por los atenienses en la llamada batalla de Maratón. Esparta no llegó a tiempo, pero la amenaza continua. Volverán, y estaremos listos. 7 de junio del año 489 a.C Hoy, mi hermano, el rey Cleómenes, ha muerto. Ahora, por la sangre de mis antepasados, soy rey de Esparta. No busco la gloria sino la seguridad del imperio. Mi esposa y yo llevaremos a Esparta a la victoria. 24 de febrero del año 480 a.C Jerjes, hijo del rey Darío, marcha Grecia con un ejército inmenso. Nosotros discutimos sobre cómo resistir. Yo me ofrezco a dirigir a los hombres hacia las Termópilas. Allí resistiremos. 14 de agosto del año 480 a.C Llevo conmigo a 300 de mis soldados hospital y aliados de otras polis. Si en algún caso no regresamos, todos tienen hijos varones. El oráculo de Delfos dijo que Esparta perdería un rey; ya sé mi destino. 3 de septiembre del año 480 a.C Llevamos dos días resistiéndose, pero es inútil. Los persas son innumerables, nuestros escudos tienen miles de flechas. 4 de septiembre del 480 a.C Hoy es el tercer día, hemos sido traicionados por griego llamado Efialtes. Nos están rodeando, mañana al anochecer, sólo quedarán cenizas. Te maldigo, Efialtes, si salgo de no tendrás olimpo para correr. 5 de septiembre del año 480 a.C Ya está amaneciendo, queda poco tiempo para que vengan, estamos esperándolos armados. Le he dicho a mis soldados que luchen con honor y no será en vano. He despedido a mis aliados; esta no es su batalla, es la nuestra. ¡No le temo a la muerte! Mi querida Gorgo, gobierna con sabiduría y cuida de nuestro hijo. Laura Muñoz-Pacheco Gutiérrez – 2º ESO

Un final para el ELA – Gracias a la TDP Química la ELA no es un final, sino un comienzo.

Hoy, 2 de octubre de 2067, el equipo neurológico dirigido por la Dra. Rita Soler, que trabaja en la Esclerosis Lateral Amiotrófica, afirma que la proteína TDP-43 no supondrá un problema nunca más. La ELA ha sido durante años un enigma sin resolver en la medicina, una enfermedad mortal de las neuronas motoras, que se conectan a todos los músculos del cuerpo y controlan el movimiento. Así que, si estas células desaparecen, los músculos se degeneran, la fuerza se desvanece y las personas quedan totalmente paralizadas. La mayoría de las mutaciones genéticas encontradas en la ELA provocan la difusión  de una proteína llamada TDP-43. Para funcionar correctamente, la TDP-43 debe estar en el núcleo, la parte de la célula que alberga el ADN. En la ELA, la TDP-43 se escapa y se aglomera fuera del núcleo. Tras años de investigación sobre cómo y por qué el núcleo no retiene esta proteína, Sattler ha presentado su hipótesis. “El problema nunca ha estado en el núcleo ni en la propia proteína, sino en la estructura y en el complejo de poro nuclear, cuyas proteínas no regulan correctamente el transporte entre sustancias” explica la doctora ante el Instituto Neurológico Barrow, que ha llevado a cabo su teoría. Finalmente se ha validado y más de diez laboratorios han estado involucrados en la invención del tratamiento de la ELA. Con esta nueva terapia, TDP química, se garantiza que cuyas células que no retenían la TDP-43 en sus núcleos, ahora la mantenga dentro de él; todo ello gracias a la capa que crea alrededor de la estructura, recibida a través de la sangre por vía hasta que todas las células se restauren. Una enfermedad que acababa con más de mil vidas anuales en España y cuya esperanza de vida no superaba los 10 años, se ha convertido en un nuevo descubrimiento y en un aliado para la evolución de la ciencia. Yaiza María Martín Álvarez – 3ºESO

Noticias del futuro. Pax Mundi

La anterior semana comenzó un movimiento global, que consiste en crear una organización mundial, para finalizar con los conflictos. En la tarde de ayer se finalizó la quinta reunión y todos los países firmaron el tratado de Pax Mundi, con él crearon la WEPU (World Economy Politics Unificate)  El tratado dicta tres normas, la primera,  quien infrinja el acuerdo será sancionado. La segunda, todas las armas nucleares deberán ser eliminadas. La última , cualquier problema deberá ser discutido en una reunión global. La WEPU también exige una serie de requisitos. La elección del presidente deberá ser por votación, es decir un gobierno democrático; esta condición les ha costado aceptar a países que se encontraban bajo una dictadura como:  Afganistán, Mycenment, Corea del Norte, República Democrática del Congo, Laos, Sudán y Venezuela. Otro  requisito que exige, es una economía igualitaria, este requisito provocó la creación de la moneda Mavis. La siguiente exigencia causa mucho revuelo entre Irán, Afganistán,  Yemen y Sudán; se requiere la igualdad de género, no se quiere superioridad por ninguno de los dos sexos biológicos. Para finalizar, la última petición es compartir para conseguir una situación global equitativa; países con mayor poder tienen que ayudar a países con pocos recursos. Para conseguir la paz hubo que resolver una serie de conflictos; los dos que más destacaron fueron la invasión a Ucrania y la guerra entre Israel y Palestina. La invasión a Ucrania se soluciona por una votación, tras el homicidio de Vladimir Putin. El conflicto de Israel en Palestina fue más complejo; para finalizar con e el mundo corto relaciones con Israel; lo que llevó a que Israel reconociese el estado Palestino. Con dos condiciones , la primera, el 30% de producción pesquera deberá ser para Israel y cada año se deberá de dar el 3% de ganancias económicas. Una vez más, los adolescentes salvan al mundo, tras la manifestación global convocada por redes sociales, dirigida por un grupo de jóvenes se inició este movimiento. Gracias a esta iniciativa, los adultos se dieron cuenta de que tenían que hacer algo.   Verónica Ramos Gómez – 3º ESO

Noticia del futuro: Moctezuma, el tesoro perdido

Ayer un equipo de arqueólogos liderado por Jhon Risco se sumergió en las profundidades del lago Texcoco, antigua fortaleza de la ciudad azteca. En lo hondo del lago se descubrió una apertura al lado de una rocas, Jhon Risco experto en tesoros se adentró en el hueco y descubrió el mayor tesoro jamás visto. El tesoro de la tribu azteca o más conocido como el tesoro de Moctezuma se remonta al año  1519 cuando Hernán Cortés estableció contacto con los primeros pueblos aztecas. Él sabía que en la ciudad había un gran tesoro que contenía oro y piedras preciosas que serviría para llenar las arcas del reino Español. Moctezuma fue asesinado por uno de los comandantes españoles y su sobrino Cuauhtémoc tomó el poder y mandó arrestar al ejército español. Hernán y sus hombres consiguieron huir, pero más de la mitad del tesoro se dio por perdido en las profundidades del lago. Jhon Risco, hijo del famoso arqueólogo Carlos Risco, estuvo bajo la pista del tesoro desde pequeño, cuando su padre le habló de la leyenda del tesoro más grande jamás visto. Cuando su padre falleció, le hizo la promesa de acabar lo que había comenzado. Su equipo arqueológico, gracias a las nuevas tecnologías marinas, encontró una pequeña apertura en lo hondo del lago. Risco mandó a las autoridades de México a investigarla. Después de una serie de transmites, el Museo del Templo Mayor en la Ciudad de México, consiguió quedarse con la mayoría del tesoro. Por la otra parte Jhon Risco y su equipo se llevaron una gran fortuna, con algunas de las piezas más valiosas. En definitiva este hallazgo marca un antes y un después en la historia de la arqueología. Más que un tesoro, es una puerta abierta a los misterios y legados de nuestros antepasados. Iván Hernández Casañas – 3º ESO

La calle del Espejo

La calle del Espejo fue fundada en el siglo XVII y se ubica en pleno casco histórico de la ciudad cerca de la Plaza Ópera, entre la calle de Santiago y la de la Independencia. Esta se encuentra en el distrito Centro de la capital y cerca de ella se encuentra la calle del Lazo y la del Conde de Lemos. Entre los siglos IX y XII esta calle era conocida como la calle de la Atalaya o calle del Espejo, que por esos tiempos se llamaba calle del “speculum” que deriva del latín. Actualmente se desconoce el porqué del primer nombre. Se dijo que se debería de haber quedado ese nombre, ya que por aquel entonces al lado de esta calle había una atalaya en la reconquista cristiana de Madrid y ningún espejo. Pero al final se quedó este nombre por una mala traducción entre “speculum” y ”specula”, en latín atalaya. Por este error tan insignificante ha quedado un azulejo a modo de placa en la que se ve el espejo. En su origen, por esta pequeña callejuela del antiguo barrio de Palacio corría la muralla del Madrid morisco. Cuentan que Ramiro II de León, primer conquistador cristiano conocido, abandonó esta plaza al no tener guarnición para defenderla o simplemente porque una vez saqueada, ya no merecía la pena conservarla. Más tarde, en 1810, esta calle sufrió una operación de limpieza y expansión urbanística que supuso el derribo de varios edificios. También experimentó el deseado capricho del rey Felón, que ilusionó a la población con hacer una plaza circular con un coliseo en la parte central, pero al final cambió de idea y se quedó todo a medias y tuvo que tirarse abajo. Al final se construyeron varias manzanas de casas entre la iglesia de Santiago y la calle del Espejo, con calles que formaban figuras simétricas que resultaron ser poco transitadas. Esta calle tuvo mucha influencia en la época de la Reconquista cristiana contra los musulmanes. Cuando los cristianos consiguieron conquistar la ciudad, Alfonso VII de Castilla inició las obras de esta gran muralla. A principios del siglo XIII la muralla aún no estaba concluida tal y como se reconoce. Diferentes documentos municipales hacen pensar que pudo finalizar en la segunda década del siglo XIII. Esta desempeñó una función defensiva tras la Reconquista. Finalmente, fue derribada en el siglo XVI con la designación de la ciudad como capital de España. En definitiva, esta es una calle céntrica de Madrid con mucha historia, con edificios importantes en la que vivieron y por los que pasaron muchas personalidades del Madrid morisco y de la Reconquista. Una calle con mucha vida.   Iván Hernández Casañas – 2º ESO

Una historia de la calle del Pez

Alrededor de quinientas mil personas se mueven por la calle del Pez, y todo esto sin pararse a pensar qué historia oculta hay, qué significado tiene su nombre… Si nos ponemos a atar cabos, nos podemos dar cuenta de que los nombres de estos pasos por los cuales andamos habitualmente, se deben a sus leyendas o historias que cinco personas de las quinientas mil que pasan, conocen. Lo primero de todo, su localización. La calle del Pez es un estrecho paso situado en el barrio de Universidad. En esta calle hay dos tramos, uno de ellos es el tramo de la calle del Pez, que desciende desde la Corredera Baja de San Pablo hasta el cruce con la calle de las Pozas y el otro recibe el nombre de la calle de la Fuente del Cura, que parte desde el cruce mencionado antes, hasta el ensanchamiento de la calle de San Bernardo. Su numeración comienza en el número uno y finaliza en el cuarenta y cuatro.  Puesto que tiene una leyenda, hay que remontarse al S.XVII, cuando Juan Coronel compró una finca con una fuente en la que anteriormente habían sucedido terribles desgracias. Construyó una casa en el terreno. Su hija Blanca jugaba con los peces de la fuente, pero por culpa de las obras, esta se fue contaminando y con el paso del tiempo, los peces se morían. Cuando solo quedaba uno, Blanca lo cogió con el objetivo de cuidarlo hasta que la fuente volviera a estar en perfectas condiciones. El pez murió a los pocos días de cogerlo y esto a Blanca la entristeció. Su padre mandó construir en honor al pez un grabado de piedra con su forma que ponía ‘’Casa del pez’’, que se encuentra en el chaflán del número veinte de la calle. Hoy en día, se encuentran en esa misma calle el pez y bares que reciben el nombre de la frase tallada en el pez de piedra por la leyenda. Además, en el número 12, hay un cine castizo construido en  1948 llamado ‘’El cine Pez’’. En 1960, se convirtió en el Teatro Alfil, quitando importancia a la leyenda de esa calle que pocas personas conocen. Las calles son como libros, repletas de historias preparadas para descubrir. Si nos paramos a pensar, hay monumentos muy famosos de los cuales conocemos su historia y que mucha gente se interesa por. ¿Por qué con las calles no puede pasar lo mismo? ¿Acaso importan menos? A pesar de todas esas preguntas hay una muy importante: ¿Qué historias ocultan las calles de las que vives rodeado? Pues seguro que unas muy interesantes de las que poca gente se ha percatado. Alejandra Vicente – 2º ESO

Con ojos de colores

Cuentan que hace un tiempo, en un lugar lejano, nació un niño llamado Samuel. Parecía un niño bastante normal: era alto, moreno y fuerte. Le gustaba montar en bicicleta, hacía sus deberes, con alguna dificultad, y también tenía amigos con los que jugaba muy a menudo… Y aunque este chico había nacido para hacer grandes cosas, había algo en él que no se lo permitiría: el color de sus ojos no le gustaba. Por eso le resultaba sencillo esconder su ojo verde con una lentilla y así todo el mundo miraba sus bonitos ojos azules. Además de tener los ojos de diferente color, nuestro protagonista escondía algo que nadie sabía: no podía controlarse. Ocho años después, en un edificio de cinco pisos, se despierta un chico con un ojo verde como un bosque lluvioso y otro azul como los océanos. Este chico desea ir al colegio. Cada mañana podría preguntarse cuándo empezó a convertirse en lo que se ha convertido, pero no lo hace. En cambio, cuando se levanta, lo primero en lo que piensa es en a quién podrá pegar ese día. Despreocupado, mete en la mochila un bolígrafo, una hoja y se pone una lentilla en su ojo verde antes de salir de la habitación. Yendo hacia el colegio se pregunta a sí mismo si hoy algo será diferente, porque normalmente, sus días pasan de la misma manera: va al colegio, molesta a alguien, sale del colegio, queda con amigos para darle una paliza al gafotas, al rarito, a la fea… Pero, casualmente, ese día no empezó como cualquier otro. Al llegar a clase, el profesor presentó a una nueva alumna: -Ella es Noa y es vuestra nueva compañera de clase- dijo el profesor. Noa era de baja estatura, llevaba un lazo precioso sobre el pelo color ceniza, sujetaba un bonito bastón morado y tenía unos ojos muy peculiares, pues eran tan grises como las nubes en un día de lluvia. Pasaron unos segundos en los que a sus nuevos compañeros les dio tiempo a fijarse en su particularidad y, como siempre, empezaron las risas y los cuchicheos. -Chicos, por favor, tratarla bien y acompañarla a su sitio, allí, al lado de Samuel – dijo el profesor con un aire enfadado. Alguien cogió a Noa del brazo, la guió hasta su pupitre y la clase empezó. Ella siempre presta atención, pero ese día decidió hablar con su compañero de al lado. – Hola. ¿Cómo estás? – le dijo Noa con una sonrisa. -No te interesa, cegata- respondió Samuel disfrutando del insulto. A Noa se le borró la sonrisa de la cara, pero al fin y al cabo, estaba acostumbrada a que le insultaran. -Noa tocó la mesa con sus manos y advirtió que Samuel no había sacado ni el cuaderno. A continuación, le dijo: – ¿Quieres que te ayude con el primer ejercicio? – Samuel se quedó atónito. Nunca, alguien, después de haber recibido uno de sus insultos había sido amable con él. Así que pensó que un solo insulto no era suficiente para molestarla, por lo que siguió burlándose de ella durante el resto de la clase. Cuando acabó la clase, pasó algo inesperado. El profesor, consciente de lo ocurrido, pidió a los dos chicos que le acompañaran al pasillo porque quería decirles algo muy importante: -Bueno chicos, os he llamado porque he tenido una gran idea. Me gustaría quem trabajaseis juntos: Samuel, tú ayudaras a Noa a adaptarse y tú, Noa, ayudarás a Samuel a mejorar sus notas – contó el profesor muy emocionado. Samuel pensó que sería genial tener una víctima fácil tan cerca…, aunque parecía que con ella, sus insultos no hacían el mismo efecto. Noa pensó que sería genial porque ella sabía que Samuel necesitaba mucha ayuda y ella podía dársela. – Me parece muy buena idea, podemos quedar por las tardes en la puerta del colegio y así nos vamos ayudando- exclamó una Noa muy emocionada. -Vale…-respondió Samuel. Pasaron los días y todo parecía ir según lo previsto. Samuel enseñaba el colegio a Noa y ella le ayudaba a él más de lo que pensaba. El chico seguía metiéndose en peleas y juzgando a las personas por su físico… Pero, inesperadamente, Samuel cada semana, era más amable con Noa. Mientras tanto Noa, esperaba el momento perfecto para hablar con él sobre algo muy importante, y debía ser pronto, porque cada vez le quedaba menos tiempo para intentar cambiarle la vida. Y ese momento llegó: -Samuel, me gustaría hablar contigo sobre algo muy importante- dijo ella con una débil sonrisa. Samuel miró a Noa y dijo: -Vale, dime…-contestó impresionado. -Bueno, creo que somos amigos y entenderás que quiero ayudarte. Puede que te enfades conmigo al decirte esto, pero me da igual, yo lo que quiero es que reflexiones… Tienes que aprender a controlarte, no puedes seguir juzgando y pegando a los demás. Yo no puedo fijarme en las apariencias porque…, bueno, soy ciega. Pero tú sí y tienes que dejar de hacerlo. – dijo la chica conteniendo la respiración. De repente, el mundo se paró para un chico y en un segundo pasaron cientos de cosas: una chica cae al suelo porque una enfermedad de la que nadie se había enterado que tenía, puede con ella. Un chico no puede parar de pensar en lo que le ha dicho alguien muy importante para él, pero a la vez no puede parar de gritar porque esa persona se ha caído en sus brazos. Se oyen gritos, la sirena de una ambulancia… Nueve años después, en una casa de color azul y verde, vive un chico que no tiene miedo a mostrar quien es verdaderamente, que no tiene miedo a mostrar su precioso ojo verde. Un chico a quien hace nueve años una chica le enseñó a ver la vida de otra manera: con ojos de colores. Lucía Mª Peinado García – 1º ESO