Bajo la sombra de tres gigantes: la fragilidad de los países pequeños

Actualmente, hay tres superpotencias armamentísticas (Rusia, Estados Unidos y China). El mundo depende de ellas, tienen el control económico y militar del mundo, haciendo a los demás países prácticamente insignificantes. Sí alguien todavía no se lo cree, hay varios ejemplos. La crisis global del 2008 se originó tras la quiebra de un banco en Estados Unidos (afectó a todo el mundo). La pandemia del coronavirus, se originó en China y debido a sus amplias relaciones comerciales (es una superpotencia), se infectó todo el mundo. Sin ir más lejos, la guerra en el Dombás, entre Rusia y Ucrania, está afectando a la economía mundial, especialmente a Europa. Entonces, ¿a dónde quiero llegar con esto? A que el mundo actualmente depende de tres personas, y esto es algo terrorífico. Sí estas superpotencias deciden entrar en guerra, todos nos veremos afectados. Sí dos gigantes se pelean entre ellos, no les importa en absoluto cuántas hormigas pisen o cuántos árboles derrumben. Nosotros somos esas hormigas, y los demás países son los árboles, que quiebran mientras las superpotencias pelean. Por no hacer mención a las armas nucleares, que acabarían con toda la población. A pesar de todo esto, no hay nada que podamos hacer para evitar esta situación, solo nos queda aceptarla y esperar el buen comportamiento de las superpotencias. Álvaro Berrocal. 2ºBTO

Censura retrospectiva

El lenguaje es un arma capaz de asesinar mentes y jugar cruelmente con su cadáver. La contraposición que presenta es la maestría de su empuñadura, que si no se posee, la herramienta resulta tan inútil que incluso puede apuñalar a su criminal por la espalda sin que este lo vea venir. Pero también existe otra peculiaridad. Es el único arma que mata sola y exclusivamente si la víctima lo permite. Puedes condenar al autor por el  delito, siempre y cuando recuerdes en todo momento que el acto es injusto. Castigar un texto con razón de su ilegalidad es completamente comprensible, pero hacerlo por su inmoralidad no es menos inmoral en sí mismo. ¿Requiere acaso la libertad de expresión de menos protección que la integridad emocional? Algunos podrían incluso comparar la “modificación de textos históricos” con una censura en retrospectiva. Pensando en profundidad, es difícil dirimir la diferencia entre eliminar elementos por la sensibilidad de la figura de un dictador y hacerlo por la de una serie de personas que se sienten representadas y atacadas en un libro escrito antes de que su existencia estuviera siquiera planteada. Una opción menos radical, además de resultar incluso admirable dado el panorama actual es, como han hecho los directivos de la plataforma de streaming Disney+, mostrar un aviso de que la obra siguiente no está adaptada a las morales actuales y se debe tener en cuenta el contexto histórico de la época, lo que hizo que el autor tuviera expresiones de adquisición cultural que ahora pueden parecer inapropiadas, cuando menos. Me sigue pareciendo absurdo, pero al menos sé reconocer que esta opinión sí es personal. No me molestaría en absoluto que se actuara de esta manera. Al fin y al cabo, ya me he acostumbrado a que ante la estupidez de las masas el castigo lo reciban agentes externos, y frecuentemente inertes. José Moreno – 2ºBACH

Repetir la historia

Los pueblos que no estudian su historia están condenados a repetirla”. La cantidad de veces que me han podido repetir esta frase. Aunque no todo el mundo está de acuerdo con esto. Hoy en día la historia es una de las asignaturas menos preferidas por los alumnos de Secundaria, y muchas veces estos piensan que no sirve para nada, o que simplemente es aburrida y no la quieren estudiar. Pero, lo que estos no saben es que estudiar la historia de nuestros antepasados y de los hechos que han marcado el pasado y han definido nuestro futuro, es necesario. Respecto al origen de esta frase, que es bastante confuso, ya que el origen de esta se le atribuye a varios creadores. El mérito de la creación de la frase se le ha atribuido a lo largo de la historia a varias personas cómo Napoleón Bonaparte, un autor polaco que se dice que la escribió a las afueras de un campo de concentración nazi en la época de Hitler, pero finalmente el título se lo llevó el filósofo español Jorge Agustín Nicolás Ruiz de Santayana, que pensó en el futuro basándose en el pasando y en el presente. A lo largo de los años, el ser humano ha demostrado que es capaz de tropezarse con la misma piedra una y otra vez. Desde no aprender los increíbles daños que puede causar una guerra, hasta el terrorismo o terribles mandatos de dictadores… Por esto, la historia es necesaria en nuestras vidas, por mucho que a la gente le parezca algo sin importancia y no quiera saber “qué hicieron los fenicios miles de años atrás”,  saber nuestra historia, nos ayudará a ver lo errores que cometieron las personas en el pasado, y podremos arreglar estos errores en el futuro. Marta Pascual Rodríguez 4ºESO C

TIRITAS

Desde Lope de Vega hasta Shakira. Desde Federico García Lorca hasta Taylor Swift. Todos ellos han utilizado el arte para expresar sus emociones, ya sea a través de la literatura o de la música. Los artistas escriben canciones para volcar su alma en palabras y ayudar a verbalizar los pensamientos de aquellas personas que no pueden ponerlos en boca. Pero no solo sentimos emociones positivas, ¿verdad? También experimentamos ira, tristeza, e incluso despecho. A lo largo de la historia se han publicado muchas canciones de amor que han alcanzado millones de reproducciones. Sin embargo, un estudio ha establecido que las canciones de desamor son mucho más recurrentes. De hecho, la canción más escuchada de Spotify es «Blinding Lights» de The Weekend, un himno del desamor, una canción que ha fortalecido a más de 1500 millones de personas. Porque la música es curativa, y más cuando nos ayuda a ver que no estamos solos, que hay personas con nuestros mismos problemas. Además de ser de gran ayuda para nosotros, es aún más beneficioso para los artistas que las componen. Según muchos estudios de psicología, cuando lees tus propias ideas te das cuenta de lo claras o borrosas que están. Las observas desde otro punto de vista y te lleva a aclararte, y de alguna manera, a pasar página. Plasmar en un papel tu rencor es dejarlo ir, dejar que se lo lleve el viento. Entonces, ¿cuál es el inconveniente? Son como tiritas que cierran las heridas, y no solo para los compositores, sino también para los oyentes. La música une. Nos lleva a todos los que hemos pasado por rupturas y desamores a darnos la mano, y encaminarnos hacia una vida sin rencor, sin despecho. Laura Cruz. 2º Bachillerato.

¿Realmente son activistas?

Recientemente, numerosas obras expuestas en museos de todo el mundo han sido víctimas de vandalismo por parte de varias asociaciones de activistas medioambientales. Es el caso de La Gioconda, expuesta en el Museo del Louvre; y Los Girasoles, en el museo National Gallery de Londres. El pasado mes de octubre, dos activistas arrojaron salsa de tomate sobre el vidrio que protegía este cuadro. A pesar de este hecho, sólo ha sufrido daños leves. Por ello, muchas galerías y exposiciones se han visto obligadas a tomar medidas frente a estos ataques. Es el caso del Museo Nacional del Prado, que en los últimos días ha decidido contratar a más vigilantes de seguridad, prohibir la entrada al recinto con comida y líquidos y proteger las obras de arte con cristales y vitrinas; puesto que, actualmente, en algunas de ellas se habían suprimido las medidas de protección para dar una sensación de “cercanía” con los visitantes. Esto nos lleva a pensar si realmente estos actos vandálicos están sirviendo para concienciar a la población sobre el cambio climático; o si, solamente, pretenden llamar la atención de dirigentes políticos y líderes mundiales para conseguir lo que se propongan. Muchas personas, principalmente los trabajadores encargados de restaurar las obras de los museos afectados, opinan que estos actos son una incongruencia y que únicamente quieren hacer publicidad. Igualmente, los empleados que trabajan en los edificios destinados a la conservación de estas consideran que están más pendientes de ciertos cuadros porque poseen algunos muy representativos, y dejan sin vigilancia a otros. Un ejemplo muy claro de estas acciones infundadas se pudo observar cuando las activistas pertenecientes a la asociación Stop Fossil Fuel Subsidies atentaron adhiriéndose con pegamento a la célebre obra de las latas de sopa Campbell de Andy Warhol en la Galería Nacional de Australia, pidiendo de esta forma al Gobierno que dejase de colaborar con las industrias dedicadas al petróleo, el carbón y el gas natural. Estas consiguieron salir del museo antes de ser detenidas por la Policía, dado que según las autoridades emplearon un pegamento “de mala calidad”. Horas más tarde, el representante de la entidad colgó en Twitter y demás redes sociales el vídeo en el que aparecían dos personas con unas pelucas pintando en el vidrio protector del mismo. Pero, ¿realmente se le podría llamar activista a alguien que, para lograr un cambio en la sociedad, daña obras de arte de un valor incalculable y cuyos autores vivieron hace tantos años? Sinceramente, considero que solo pretenden llamar la atención mediante unos problemas que, a pesar de ser muy importantes, la manera que tienen de afrontarlos y defenderlos es claramente errónea. Además, el gasto económico que supone el arreglo de los desperfectos y el daño a la cultura me parece que no justifican estos actos; que no son para protestar sobre el cambio climático, sino que únicamente quieren hacer publicidad. Por estas razones, ¿se les podría llamar activistas?, ¿o deberían ser considerarlos delincuentes? Marina Chamorro López 3º ESO A

Enamórate de ti, vales más de lo que crees.

Todos tendemos a “magnificar” nuestros defectos. Pero allí donde nosotros solo vemos cosas negativas, otros ven una virtud. Y es que todo depende del cristal con que lo mires. Lo mucho que te aprecies, ames, aceptes y valores a ti mismo es muy importante. Durante la adolescencia, una etapa de la vida de grandes cambios, se tiene poca autoestima o bien, es baja. A esto no se le da apenas importancia pues se cree que es algo pasajero pero en muchos casos, no es así y se arrastra la carencia de autoestima durante toda la vida, perjudicándote en tus relaciones sociales y emocionales con las demás personas. La autoestima es un juicio de valor que se expresa en actitudes de la persona hacia sí misma. Tener una buena autoestima y un autoconcepto positivo de uno mismo, es esencial, pues te permite confiar en ti mismo, en tu capacidad de pensar y tomar decisiones y en la búsqueda de la felicidad. Sin embargo, sin ella, nuestro ánimo empeora y la forma en la que nos relacionamos también. Padecer una baja autoestima genera mucha inseguridad, además de que te vuelves una persona hipersensible e intolerante. Pero también tenerla excesivamente alta, te hace creer que eres superior a otros, presumir de logros que en realidad no has alcanzado y minusvalorar a los demás. Muchos creen que tener una baja autoestima es algo que no se puede fortalecer y que ya será así para toda la vida, pero eso no es así y hay muchas maneras de fortalecerla para poder llegar a tener una relación sana con uno mismo. No existe ningún problema, ni ningún tamaño de problema que resista una decisión. Puedes tener problemas del tamaño que quieras, pero, toma la decisión. A veces adecuada, a veces no tanto, pero toma una decisión y verás como se soluciona. Aparecerán otros pero ese habrá desaparecido. Muchas veces no te gustará la decisión que hayas tomado pero está en ti el cambiarla tantas veces como desees. Es tu vida, y nadie tiene porque interferir en ella. Solo tú tienes el poder de hacerlo. La vida, desde luego, no es un camino de rosas. A lo largo de ella nos iremos encontrando obstáculos y algunos problemas que nos pondrán las cosas difíciles. Lo importante es mantenerse firmes ante ellos y pensar que en el fondo sin esas pruebas nuestra vida estaría vacía. Hay cosas que puedes hacer para cambiar la percepción que tienes de ti, y hay que hacerlas y además ser constante.No culpabilizarte de todo lo malo y felicitarte por tus logros son cosas básicas para empezar a cuidar tu autoestima. Deja de hacer caso a las críticas destructivas de otros y céntrate en tu meta, con esfuerzo y perseverancia, y sobre todo con fe en ti mismo, lo lograrás. Es esencial conocerte profundamente para saber detectar que te hace bien y que te hace mal, y así poder facilitar el proceso de cambio. Dudamos, tememos de dar un paso equivocado, y al final, nuestra inmovilidad es el mayor de los errores. Tal vez la falta de autoestima nos lleva a dudar de nuestras propias decisiones, pero ante unobstáculo, hay que dar un salto. Una vez detectado esto, se abrirán nuestros ojos y empezaremos a ver con claridad y tomaremos fuerza, pues hemos descubierto de nosotros mismo lo que queríamos descubrir. Tener una buena autoestima, nos ayuda a sentirnos bien, a motivarnos para conseguir aquello que queremos y sentirnos más seguros ante aquello que nos preocupa. La confianza en uno mismo es la clave del éxito. Lo que te define no es el número de veces que te estrellas, sino el número de veces que te levantas y vuelas. Irene Ávalos. 4º ESO

Bye Jude

Hace 50 años, los Beatles daban su último concierto sobre la azotea de Savile Road entre los llantos de miles de fans, que sabían que no volverían a ver a los cuatro juntos sobre un escenario. A día de hoy, es probable que más de la mitad de los jóvenes se queden perplejos y no sepan responder a la simple pregunta: ¿quién es George Harrison?. Es inevitable que los tiempos cambien, pero resulta inaudito que la sociedad se esté inclinando hacia la ignorancia absoluta. La gran mayoría de los medios masivos consumidos en España provienen de Estados Unidos. Este peso cultural está cambiando la mentalidad española radicalmente hacia el modelo estadounidense, algo realmente peligroso, teniendo en cuenta que se trata de una influencia enormemente empobrecedora. Además, a quienes más afecta este déficit cultural es a los jóvenes, un detrimento que está dañando, a su vez, el ámbito educativo. Las expectativas que tienen sobre ellos mismos son menores al alcance de su rendimiento, y como no confían en sus capacidades para dar más de sí, frenan el sistema entero. No obstante, los yankees no son responsables de todas estas penurias. Existe un segundo fenómeno que lleva afectando a nivel global desde hace más de una década: el auge tecnológico. Por mucho que duela, se está cumpliendo aquello de que las pantallas, y el agujero negro que es internet, fríen el cerebro. Disponer de entretenimiento infinito – generalmente de pésima calidad -, las veinticuatro horas del día, es incluso más apetecible que empacharse de caramelos para las nuevas generaciones. ¿Pero quién les culpa?. Al fin y al cabo, tener acceso a información ilimitada les aporta la – equivocada – certeza de que poseen un conocimiento absoluto del mundo. La solución sugerida por el Gobierno para hacer frente a la situación, que ha polarizado a la población española, es el bono joven cultural. La propuesta, aún sabiendo que el problema no recae sólo en las generaciones más jóvenes, apuesta por que esté en su mano cambiarlo. Invertir dinero en cultura es quizás lo que más necesita la sociedad, sobre todo considerando que casi nadie estaría dispuesto a invertirlo de su propio bolsillo. Y para aquellos que se oponen a la medida afirmando que es un mal uso de recursos del Estado, por lo menos sus hijos tendrán la posibilidad de descubrir a The Police, o no se preguntarán si Hamlet es una marca de jamón ibérico. Brontë. 2º Bachillerato

⇌ Johannes Gutenberg ⇋

~The world-changing inventor~ Have you ever heard about Johannes Gutenberg? No, right? Don’t hesitate, we got you! Not many people know about him, so keep reading to know more. First of all, he lived in Germany and was a goldsmith. He was not successful in his life, although, is well known for having designed and built the first printing press in Europe. He invented it in 1450, after years of secret research. This would transform the way knowledge was spread throughout Europe. He already had experience working at a coin mint and realized that if he could use books to cut inside of a machine, he could make the printing process much faster. Even better, he could duplicate texts in large amounts. As well, the printing process enabled mass production of books that could transmit ideas across previously impossible distances. This is why he revolutionized the world. He was not only famous for inventing the printing press, but one of his most recognized work was the 42-line Bible which is considered to be the first printed book with a removable type. There are twenty one complete Gutenberg Bibles existing nowadays. You might wonder how much this antique group of paper costs, well the answer is 65 million euros. Impressive right? Each of its pages cost 1300, so if you want to purchase it, start earning money. Although his life in general was great, in 1462 he was exiled from Mainz. However, things turned out for him and in 1465 he was given a fancy title, a yearly salary and rewards for his invention. Therefore, his childhood wasn’t the best and was hard, despite the fact that he lived in a big mansion in which money  never ran out. His home was surrounded by a forest where his family usually went hunting. His dad was a gold-smith and worked as the director in the money factory. Johannes was a really curious child who loved sneaking around his father’s office to read scientific articles and engineering books and often stole some from the bookshelf. In addition to this, at school he was one of the best students with straight A’s on each subject. He didn’t have many friends and was very quiet and shy, nevertheless his mind was always producing astonishing ideas. This led him to his death in 1468. He was buried in a Franciscian church in Mainz, but many years later, both the church and his grave disappeared due to artillery fire that surrounded the city in 1793. To sum up, he was a highly influential person that achieved fame for his contributions to printing technologies and never gave up. «The printing press is an empire of 26 tin soldiers with which one can conquer the world.» Eva Fresno y Alejandra Calderón. 2º ESO

¿Qué es el miedo?

Algunos piensan que tener miedo es de cobardes, pero ser valiente no implica no sentirlo. Soy Víctor, tengo doce años y soy español, aunque actualmente tengo nacionalidad ucraniana, ya que mi padre nació aquí. Hoy es un día normal, como todos los demás toca ir al colegio. Durante los primeros meses me costó bastante aprender ucraniano y por eso al principio iba retrasado en la mayoría de asignaturas. He hecho algunos amigos aquí, y ellos se sorprenden con el hecho de que sea español. Ya es por la tarde, el día ha sido como casi siempre, estoy volviendo a mi casa, que está localizada a las afueras de Kiev. Allí me esperan mis padres con la cena preparada, la tomamos juntos mientras vemos las noticias. Ya son las nueve y estamos sentados en la mesa viendo la tele. De repente aparece un comunicado especial en la pantalla, ¡Rusia quería entrar en guerra con nosotros! Iban a reclutar a todos los hombres menores de sesenta y cinco años. Mi padre era uno de ellos. En ese momento sentí una tristeza muy profunda. Todos nos sorprendimos con la noticia, y la sala se quedó en silencio, un silencio bastante incómodo. Al cabo de un rato éste se rompió, pues mi madre empezó a hablar con cierta preocupación. Teníamos que hacer planes para salir del país nosotros dos, y por otro lado mi padre debía quedarse para servir al ejército. Al día siguiente nos pusimos en marcha con todo lo planeado. Mi madre y yo nos fuimos a comprar comida y medicamentos mientras mi padre se fue a conseguir todo lo necesario para sobrevivir un par de semanas. Más tarde nos reunimos en casa e hicimos las maletas para irnos al día siguiente. Teníamos que salir de la frontera en coche, ya que los vuelos estaban cancelados debido a la actividad aérea de Rusia, así que fuimos a llenar el coche de gasolina. Cuando terminamos de cenar dejamos casi todo listo para el viaje, y mi padre montó una especie de refugio en una sala que hay en el sótano. Allí almacenó comida en lata, garrafas de agua y algún arma blanca. A la mañana siguiente nos despertamos con algo de angustia por lo que estaba ocurriendo, pero independientemente de eso, teníamos que hacer las cosas rápido para poder irnos cuanto antes. Después de media hora de preparativos ya estábamos saliendo por la puerta, y antes de irnos abracé a mi padre tan fuerte como pude, no quería soltarlo de entre mis brazos. Cuando me monté en el coche sentí mucha pena por lo que estaba sucediendo, estaba dejando atrás el sitio donde había crecido, donde me había reído, donde había llorado y donde había vivido todos aquellos momentos que mi mente alcanzaba a recordar. Al cabo de un rato ya estábamos tan alejados que no llegaba a ver la ciudad, pero todavía quedaban unas cuantas horas para que dejara de pisar esta tierra tan bonita. Durante el viaje me dio tiempo a reflexionar sobre las complicadas situaciones que se estaban dando en esta dichosa guerra. Ahora mismo los rusos están atacando sin piedad a decenas de familias inocentes que luchan por sobrevivir, mientras otras personas no son capaces de dejar atrás todas las cosas por las que han luchado y se quedan en soledad en sus casas esperando que los aviones militares enemigos no pasen por encima de sus hogares. Habían pasado unas seis horas cuando empecé a oír voces desconocidas, ¡Parecían rusas! En ese momento me agaché y me tumbé en el suelo del coche, pero de repente oí una voz más familiar, era la de mi madre, entonces me desperté. Menos mal ¡Todo había sido una horrible pesadilla! Me recompuse y me di cuenta de que estábamos cruzando la frontera. Unos policías nos pidieron el DNI y el pasaporte. Por fin habíamos salido del país. Ya más tranquilos decidimos parar en un bar al lado de la carretera para comer y hacer una videollamada a mi padre, así comprobamos que todo iba bien. Eran las dos en punto. Decidimos quedar todos los días a la misma hora para vernos y hablar. Recuerdo que tuvimos que hacer noche en un hotel, no dormimos apenas nada, al menos yo, mi cabeza daba vueltas y vueltas, el miedo por lo que nos deparaba el futuro me hacía tiritar. Mamá me abrazaba. El viaje se nos hizo eterno, pasamos por Polonia, Alemania y Francia, un entorno maravilloso, que en otra circunstancia hubiera estado genial, qué lástima que nuestros ánimos no nos dejaran disfrutar de ello. Finalmente, llegamos a nuestro destino, España. Mis padres habían decidido que era el mejor lugar para nosotros, allí nos esperaba la familia de mi madre, mis abuelos. Mi familia materna vive en Navarra. Nos instalamos y volvimos a hablar con mi padre, todo seguía bien. Pasaba el tiempo y mientras nos adaptábamos a nuestra nueva vida, seguimos comunicándonos con mi padre. Ese era mi momento favorito del día. Me encantaba poder hablar con él y sentir que estaba a mi lado por muy lejos que se encontrara. También continuamos viendo las noticias, así nos enterábamos de lo que estaba sucediendo en nuestro hogar, pero me horrorizaba ver todos esos vídeos e imágenes. ¿Cómo nos podíamos estar dañando entre nosotros? Esa es la pregunta que siempre me hacía, me parecía increíble que estuviéramos generando tanta destrucción. Ya estaba harto de ver tantas explosiones, de oír armas disparando, yo solo quería que hubiera paz y que todo volviera a ser como antes, que mi madre, mi padre y yo estuviéramos de nuevo unidos disfrutando de cada momento que pasamos juntos. Es domingo por la mañana, estamos esperando la llamada, los minutos pasan, suspiros en el aire, por cada segundo que transcurre mi estómago se va cerrando un poco más, los nervios nos inundan… Papá no llamó. Han pasado tres semanas, y seguimos sin noticias de mi padre. Suena el timbre. El cartero entrega una carta a mi abuela. Mamá y

No quiero ser animadora

Quién no ha visto la típica película americana ambientada en el instituto y protagonizada siempre por el/la nerd cuya única finalidad en la vida es ligarse a la capitana del equipo de animadores o al quarterback del equipo de fútbol. Unos estereotipos que parecen no evolucionar y repetirse en todas las películas de este “género” americano, lleno de tópicos: que si la popularidad, los bailes de fin de curso, las fiestas en casa, las animadoras, el fútbol americano… En estos institutos el único factor decisivo es la popularidad. Y es en torno a lo que gira la mayoría de estas películas, ya sea haciendo que la chica nerd se quite las gafas y el bigote, transformándose en un nuevo sexsymbol irreconocible, o simplemente consiguiendo enamorar a la capitana de animadoras a través de un concierto musical en la cafetería o derrotando al abusón con sus habilidades escondidas de karate, lo que sea para impresionar a la chica en cuestión. Como podemos comprobar el concepto académico en estos institutos no es muy relevante, las notas no importan y si por alguna razón te interesas por ellas pasas a la sección de pringados, frikis. Aquí solo importa el deporte, y da igual que seas un analfabeto que no sepa leer, mientras se te dé bien el fútbol, la natación, el atletismo, etc. puedes conseguir una beca para ir a Stanford. Y yo me pregunto ¿esto es un tópico o realmente la vida transcurre así en los institutos de USA? Me gustaría pensar que efectivamente es solo un tópico, pero el hecho de que se repita el mismo argumento desde hace décadas, me hace creer que es más real de lo que me gustaría ¿Quién no ha visto Carrie, Regreso al Futuro o más recientemente la serie de Stranger Things? En todas ellas, aunque no sea el argumento principal de la serie o película, encontramos el personaje estereotipo de pringado empollón acosado por abusones populares o crueles animadoras. Como hemos comentado antes, la cumbre del éxito social en estas películas es ser una estrella del deporte si eres un chico, normalmente, poco inteligente y/o estudioso que se ríe o incluso pega al pringado. La réplica femenina del deportista, es la jefa de animadoras, que siempre va a la moda y nunca se la ve mal. Sin embargo, esta puede jugar a dos roles: En algunas películas será la chica perversa que se mete con la apariencia de nuestra protagonista y que luego acaba humillada por ella, dándole una lección de vida. Y en otras ocasiones será el objeto de deseo del protagonista masculino, que consigue su amor al final de la película y muy probablemente en el baile de fin de curso, cuando ha dejado su estatus de pringado y entra al baile transformado y con paso triunfante. Teniendo en cuenta que el público al que está dirigido este tipo de cine son principalmente adolescentes inseguros y soñadores. Creo que fomentar esta idea en la que prevalecen los valores superficiales sobre el talento y se nos exige cambiar para cumplir nuestros sueños es un mensaje erróneo contra el que los jóvenes deberíamos rebelarnos. Sofía Soler Pindado. 3º ESO