Juan Ramón Jiménez. ¿El mejor escritor del mundo?

La pregunta sobre quién es el mejor autor del mundo es un dilema que ha intrigado a todos los amantes de la literatura a lo largo de la historia. Entre las abundantes y diversas obras literarias que se han escrito a lo largo del tiempo, surge una pregunta inevitable: ¿quién merece ser nombrado como mejor autor de todos los tiempos? Me postulo yo, Juan Ramón Jimenéz. Soy un escritor y poeta español nacido el 23 de diciembre de 1881, en la ciudad de Moguer. Estudié derecho y pintura en la universidad de Sevilla, aunque terminé dedicándome a mi gran pasión, la literatura. Siempre me propuse llegar a ser el mejor escritor del mundo, y lo conseguí cuando me otorgaron el Premio Nobel en 1956, galardón por el que me reconocieron ser el gran representante de la literatura modernista y por hacer un gran impacto en la literatura española con obras destacadas como Arias tristes, la Soledad Sonora y Platero y yo, siendo esta última una de las más conocidas. Esta obra está basada en mi infancia y quise transmitir el amor por la naturaleza y la belleza de lo sencillo y de lo cotidiano. Además, revolucioné la poesía española con mi estilo lírico único y con mis nuevas formas de expresión intentando que los poemas fueran lo más delicados y armoniosos posibles para que fueran como gemas finamente talladas. Hoy en día sigo siendo una inspiración para todos esos jóvenes escritores y soy admirado por gran parte de los amantes de la lectura, dejando una huella imborrable en la literatura mundial. Por otro lado, he sufrido muchas depresiones muy fuertes a causa de la muerte de mi padre y a las malas situaciones económicas, lo que me llevó a comenzar con el Modernismo, el movimiento literario en donde se hablaba de lugares lejanos y exóticos. Además, en mis poemas se puede ver una profunda sensibilidad emocional en los que se trata sobre temas universales como la soledad, el amor, la naturaleza o la belleza de las cosas pequeñas. Sé que determinar quién es el mejor escritor del mundo es algo subjetivo y puede variar según las opiniones de cada persona. Sin embargo, yo me considero uno de los grandes escritores debido a mi estilo poético único, mi capacidad de conectar con la gente a través de mis palabras y el impacto en la literatura española y universal. Mis obras y mi poesía lírica, han sido reconocidas y estudiadas, lo que demuestra mi importancia en el mundo de la literatura. Nerea Prieto Román – 3ºESO
Se revela la cura definitiva contra la leucemia infantil

2035, sale a la luz la cura para la leucemia infantil afectando sólo a las células dañadas y sin perjudicar las sanas. Se especifica en esta pero es destructivo para la mayoría de cánceres, con resultado eficaz y sin efectos secundarios. Actualmente, hay algunos tratamientos para combatir la leucemia, por ejemplo, la radioterapia y la quimioterapia. La quimio, no elige el tipo de células que daña, sino que las afecta a todas, es muy eficaz, pero sus efectos secundarios pueden llegar a ser desastrosos. Además, no siempre funciona y da buenos resultados y si el cáncer ha hecho metástasis se dificultan los efectos positivos del tratamiento y por consiguiente los virtuosos resultados. La semana pasada, el miércoles 7 de noviembre de 2035, un nuevo tratamiento para la leucemia infantil que hasta el momento no tenía cura, ha sido desarrollado en la Academy of science Chezck Republic, por un grupo de científicos españoles, concretamente de la capital, Madrid. Ha sido el investigador Alfred Cubengham y su equipo de científicos los que tras muchos años de investigación y de noches sin dormir, han conseguido dar con un tratamiento que daña las células que han sido afectadas por la leucemia y las deja sanas. El 90% de los casos tratados hasta la actualidad han resultado efectivos y eficaces y lo más importante es que no han presentado efectos secundarios que pudieran poner en riesgo la vida de estas criaturas. Anteriormente, en los años de investigación han ido probando con animales como “Conejillos de Indias”, hasta que por fin han conseguido obtener un resultado que puede ser beneficioso en humanos. Este resultado se ha estado investigando desde el año pasado en humanos pero a los medios ha sido transmitido la semana pasada. La primera niña en la que el tratamiento fue aplicado, ha estado los últimos meses en observación para comprobar que efectivamente el tratamiento ha hecho efecto. Carlota, esta niña y su familia han sido los primeros afortunados en recibir la noticia y en los que el tratamiento ha sido probado y ha resultado efectivo. Hace tres meses Carlota empezó a recibir el tratamiento que le proporcionaron los médicos Aitor Zoila e Inés Esario cada semana durante un mes, y que poco a poco fue dando resultados. El 4 de mayo les dijeron a la familia la noticia de que Carlota se había curado y habían conseguido acabar con la leucemia. Hoy, ella está en cuarto de primaria y está completamente sana, sin ninguna célula dañada, jugando con sus amigos y aprendiendo en el colegio como cualquier otro niño de su edad. Este tratamiento ha sido efectivo no solo en Carlota, también en muchos más niños de su edad y mayores además de algún adulto porque este tratamiento está especializado en la leucemia infantil pero también actúa contra otros tipos de cáncer de la misma forma. Hasta el momento llevan salvadas alrededor de 68.000 vidas infantiles que habían sido afectadas por este cáncer en la sangre de la médula ósea y que por fin han podido volver a sus rutinas con sus familias y amigos sin tener que preocuparse por si se iban a curar o no. Alejandra Calderón Díaz
Diario histórico: Leonardo da Vinci

5 de agosto de 1473 ¡Bello! ¡Bello! El dulce aroma de la tinta llegó hasta mi rostro, no me lo podía creer, tras un largo trabajo y esfuerzo por fin lo había terminado. Mi primer dibujo a tinta y pluma, las lágrimas se me sobresaltaron, ¡bravísimo! me sentía cansado y exhausto pero pese a eso agarré mi obra y fuí a presumir de ella por todo el pueblo como si de oro se tratara. acaricié lentamente el lecho del valle con la mirada mientras bajaba por una tortuosa espiral de escaleras que conducía al pueblo. 11 de octubre de 1494 Hoy, como siempre, me he levantado con el dulce cantar de los pájaros cuando se me ha venido a la cabeza cómo sería volar como uno de ellos. ¿Qué sentirán al rozar las bellas nubes? 3 de enero 1495 Por fin, adorado diario, por fin he logrado mi hallazgo más deseado, un hallazgo que me hará tocar el esponjoso manto de las nubes y oír el agudo canto del aire pasar por mi cuerpo. Hoy, 3 de enero de 1495 yo, Leonardo da Vinci, he alcanzado mi sueño de poder surcar el mismísimo cielo. 20 de junio 1498 Escribo una vez más en este diario. El otro día caminando por el pueblo vi a un par de críos con un tirachinas intentando cazar a un pájaro y me pregunté cuánta potencia se requería para derribarlo. Tras varios minutos más de caminata me hice otra pregunta, ¿cuánta potencia se necesitará para derribar un elefante? Pensando en aquello, se me estremeció el corazón imaginando el sufrimiento de aquel animal, pero a la vez una reluciente chispa me iluminó la sesera. ¡Lo tengo! Me emocioné tanto que el sonido rebotó por todo el pueblo. 11 de octubre 1499 Llevo sin dormir varios días, siento que me voy a desplomar y aquella idea que se me ocurrió en el pueblo es la culpable. Por fin lo he terminado; he conseguido tal hazaña que hasta yo lo considero un avance que revolucionará la cacería y la guerra. 13 de octubre 1499 ¡Qué feliz soy! Casi noto que podría recorrer el mundo entero de una sola zancada, hoy bajé al taller y empecé a trabajar. Mientras construía, notaba como el fino y delicado serrín se me metía en las uñas como si buscasen un cobijo en el que refugiarse. 6 de octubre de 1502 Hoy, paseando por Florencia, me he encontrado a una bella mujer cuyo nombre es Lisa Gherardini, tiene 24 años y está casada con el comerciante Francesco del Giocondo. Nada más verla me asombró el aura de belleza que desprendía, así que me di media vuelta y corrí hacia ella lo más rápido posible y le pregunté si podría convertirse en mi modelo. Me confesó que acababa de perder un hijo pero me dijo que tras recuperarse me mandaría una carta, pues le hacía ilusión y de pequeña soñaba con ser la musa de algún artista. 3 de marzo 1503 ¡Qué ilusión! me ha llegado la esperada carta de aquella mujer que conocí en Florencia. Al leer el mensaje grité de alegría con los ojos llenos de lágrimas, había aceptado mi propuesta. 6 de mayo 1503 Por fin he empezado a pintar el cuadro de la hermosa mujer Lisa Gherardini. Cuando he empezado a pintar, como es habitual, el frescor de la tinta me ha abierto los poros de la cara y apenas podía sostener el pincel. Poco a poco me iba soltando y mis manos arrastraban el pincel por el lienzo como si estuviesen componiendo una partitura mientras mis ojos observaban como si se tratase de una ambrosía la cara de aquella joven. 5 de agosto 1506 Por fin he terminado el precioso y hermoso cuadro. Estoy tan emocionado que a la vez que escribo me quedo exhausto de las ganas que tengo de expresar lo que siento en este momento. En honor a la bella mujer que me ha concedido esta obra llamaré a mi pintura ‘La bella Lisa’, ‘la preciosa Lisa’ o mejor dicho ‘La mona Lisa’. Pablo Álvarez Blanco. 3º ESO
MENAS EN ESPAÑA: La verdadera preocupación

Los MENAS, también conocidos como menores extranjeros no acompañados, son los menores migrantes provenientes de otro país que vienen sin sus padres o sin ningún otro adulto responsable que esté a su cargo. A nivel global, según Save the children existen más de 30 millones de menores que se han visto obligados a separarse de sus familias y marcharse de sus hogares por no tener ningún recurso en su país, ya que tienen la esperanza de encontrar algo mejor en el nuestro. La falta de dinero o medios, la presencia de guerras, catástrofes naturales, desestructuración familiar, etc., son varios motivos por los que migrar. La realidad del tema es que son niños que han perdido temporal o definitivamente a sus padres, con todo lo que eso significa: la pérdida del apoyo paterno en cuanto alojamiento, educación, protección, etc. Muchas veces se nos olvida que estos menas, son niños sin padres, niños que están solos expuestos ante cualquier peligro ya sea de salud o social. Asimismo, parte de la sociedad lo ve desde la perspectiva de qué nos pueden aportar o qué nos pueden restar. Muchos pueden llegar al extremo de robar pero pueden tener varias razones, aunque igualmente no sea justificación. Además, puede ser porque al verse en una situación de desamparo, tengan que llegar al extremo de robar. Sin embargo, los menas también tienen varios aspectos positivos que darnos. Nos pueden aportar bastante conocimiento, valores y sobre todo diversidad, ya que al venir de otro país con una cultura totalmente distinta a la nuestra, puede llegar a ser bastante beneficioso para nosotros. Pero, ¿qué es lo que más nos beneficia a los españoles? ¿La presencia de menas en el país o no? Este es un debate que la sociedad tiene pendiente de resolver, aunque, desde mi punto de vista la cuestión no es esa. La verdadera cuestión es qué les podemos aportar nosotros a ellos. Pienso que el Estado debería darle todo el apoyo posible a estos niños en vez de querer echarlos del país como bien quieren algunos partidos políticos, ya que, tal y como queda retratado en varios artículos de la Constitución Española, en la Convención de los Derechos del niño y el Protocolo Marco sobre determinadas actuaciones en relación con los Menores Extranjeros No Acompañados, todos los menores deben ser protegidos y tener derechos independientemente de su raza, entre otros. No obstante, todos estos políticos que quieren expulsar a estos niños del país son los que están en contra del aborto ya que dicen que se le está quitando la vida a un niño, dando a entender que le están dando más valor a la vida de un nonato que a la de un menor inmigrante. En definitiva, cualquiera de los que estamos en esta clase podríamos ser un mena en otro país, así que, ¿qué haríamos si nos viéramos en esa situación?, ¿cómo nos gustaría que nos tratasen?, ¿qué deben hacer ellos para adaptarse a nuestra cultura? O una pregunta mucho más sencilla, ¿qué podemos hacer como sociedad ante este problema? Andrea Macías – 2ºBTO
Calle de la Amargura

Para muchas personas, hoy todas las calles son de la amargura. En las ciudades es posible encontrar personas que duermen en la calle. Son gente que no dispone de un lugar acogedor donde vivir y en el que pasar la noche. Cuando se encuentran con estas personas, normalmente pasan de largo, unas veces pensando que no pueden hacer nada para remediar su situación, otras veces sin pensar en nada, con una serena indiferencia. Es un asunto que no les concierne. La calle de la Amargura no es solo una expresión o un dicho gracioso, sino que tiene una historia de Madrid detrás de ella. Aunque hay muchas calles en España con esos nombres, la “original” se sitúa en el centro de la capital del país. La Plaza Mayor de Madrid, una fantástica explanada llena de la historia de la calle de la Amargura. Nueve arcos que desembocan otras calles, una de ellas el 7 de julio. Una breve callejuela de no más de treinta y cinco metros. Esta discreta calle, hasta mediados del siglo XIX se llamaba calle de la Amargura. ¿Por qué? A continuación las siguientes teorías es el origen de la calle que son muy curiosas de conocer y explorar en ellas y saber su pasado. La primera hace referencia a la Plaza Mayor, ya que antes era ocupada por una laguna y por toda la zona crecían hierbas de sabor amargo. La segunda hace referencia histórica; el momento que Alfonso XI y sus soldados marcharon a Algeciras para luchar contra los árabes. Parece que esta calle fue el combate donde los guerreros se despidieron de sus mujeres e hijos. Ante la desoladora imagen el Arzobispo de Toledo apuntó: ‘Esta es la calle de la amargura’ La última teoría apuntaba de que en esta estrecha callejuela pasaban los prisioneros condenados a muerte en la Plaza de Villa hasta la Plaza Mayor, en su trayecto hacia la cárcel, unos últimos pasos de vida da a una amarga vida. Pero la principal en la que la gente cree es la segunda, la más lógica, pero es por eso que las leyendas cuentan que así nació la calle de la Amargura. Esta frase ha trascendido su imagen histórica para convertirse en una expresión usada para describir una ‘situación angustiosa prolongada’. Anteriormente, la calle 7 de julio es reemplazada por la calle de la Amargura, que se sitúa en el mismo sitio en la que se originó. En Jerusalén hay una que tiene un nombre equivalente: la vía o calle dolorosa, por la que según la tradición el Señor Jesús pasó con su cruz a cuestas del Calvario (cuyo lugar se encuentra en la Basílica del santo sepulcro). También está calle trae malos recuerdos que, sólo en la fe en la resurrección, pueden considerarse cargados de esperanza. Hoy en día está llamada actualmente está situada en el mismo lugar que la antigua, siete de julio. “Me traes por la calle de la amargura’’ un dicho gracioso que mucha gente dice sin saber su significado o su por qué. Ainara Souto Ospina – 3º ESO
IN MEMORIAM, Marco

Al recuerdo vuelo con tu sonrisa limpia y verdadera. La mano de ayer hoy no tapa la herida. La vida desatenta que canta el poeta tizna el alma encogida. Te prometo envolver en la memoria esta distancia impuesta. No se cosen bocas preñadas de juventud No se silencia el canto del futuro Vivirás siempre en mi docente existencia Peseta Street Journal
Vídeo resumen III Cross Infantil
Vídeo resumen II Gala Premios Peseta
Debate literario: Fernando Aramburu vs Eduardo Mendoza

Álvaro Guerra y Álvaro López. 2º ESO.
El balance entre la justicia y la compasión

A pesar del avance de la sociedad, el año pasado 883 personas fueron asesinadas por la condena a pena de muerte, un arcaico castigo utilizado para rendir justicia, que sorprendentemente en la actualidad sigue en vigor en numerosos países del mundo. Específicamente, esta sentencia consiste en la ejecución de una persona que, de acuerdo a un juez o un tribunal, es considerada culpable por haber cometido un delito grave. Sin embargo, ¿en serio tenemos el derecho de privar a alguien de su vida incluso aunque haya cometido los crímenes más atroces? y ¿de veras podemos llamar justicia a un sistema que promueve la venganza y la violencia más extrema? Por muy atroz que sea el delito, la muerte no es una forma de justicia. Es más, la pena capital es una condena que contradice los valores fundamentales de derecho a la vida y a la dignidad humana. Es considerada la forma más cruel, atroz y degradante de sentenciar a alguien, no solo por la violación hacia su persona, sino por todo el sufrimiento que genera a esta misma y a sus allegados desde el momento del veredicto. Aparte, la pena de muerte es un acto incoherente e irreversible, puesto que siempre cabe la posibilidad de que haya errores judiciales. Como seres humanos, todos cometemos fallos, y el sistema legal no es una excepción. La pena capital es un castigo injusto, que ha provocado que haya numerosos casos de personas condenadas a muerte erróneamente. Este hecho pone en evidencia la fiabilidad del sistema, por no hablar de la horrible tragedia de arrebatarle la vida a alguien inocente. Por otro lado, la pena de muerte como sentencia no ha demostrado ser un método efectivo de disuasión contra el crimen. Numerosos estudios han confirmado que las tasas de criminalidad no disminuyen significativamente en los países donde se practica la pena capital. En cambio, la inversión en programas de prevención del delito, rehabilitación y reinserción social ofrecen alternativas más efectivas y humanas para disminuir las tasas de criminalidad. La aplicación de la pena de muerte también es un recurso muy discriminatorio. Las personas de color, las minorías étnicas y las de bajos recursos tienen más probabilidades de ser condenadas a muerte que aquellos con privilegios económicos y sociales. Esto refleja una profunda desigualdad en el sistema legal y hace que la confianza en la imparcialidad de la justicia disminuya. Por todo ello, todos merecemos una segunda oportunidad y la posibilidad de seguir adelante, independientemente de nuestros errores pasados. La muerte como castigo definitivo niega esta opción y nos priva por completo de la oportunidad de aprender de nuestros errores y contribuir positivamente a la sociedad. Porque una cosa es rendir justicia y otra muy diferente es atentar contra los derechos humanos. Laura Muñoz Guzmán – 3º ESO
