El precio de ser invisible

Una mochila abandonada. Un asiento vacío. Un colegio en silencio. Un nombre que duele: Sandra Peña, 14 años, Sevilla. Una adolescente que decidió quitarse la vida después de sufrir bullying por parte de sus compañeras. Su madre pidió ayuda. Insistió una y otra vez al colegio pero el protocolo nunca se activó. Mientras ella sufría, el tiempo pasaba. El mundo miraba, nadie escuchaba, y el dolor crecía hasta volverse insoportable. Sandra empezó a desear ser invisible y desaparecer para dejar de sentir ese dolor. Este caso no es el único, y ahí está el verdadero problema. El año pasado en Carabanchel, en el Instituto Franciaco Ayala, ocurrió algo parecido con un adolescente con autismo. Esto muestra que no es un caso aislado, sino un problema real que puede estar presente en cualquier aula, edad y en cualquier rincón. Algo todavía más importante son los agresores. Muchas veces se asocia ese papel únicamente con los niños, pero no siempre es así: también son niñas quienes acosan, hieren y humillan. El acoso no es una broma, no es «cosa de niños». Es un ataque verbal, físico, psicológico constante que destruye poco a poco la autoestima de la víctima hasta hacerla sentir insuficiente, hasta convencerla de que su vida no vale nada. Lo peor no es eso, sino la sensación de estar solo mientras el resto mira y se calla. Si tú también te callas, eres igual de culpable. Existen leyes y protocolos contra el acoso escolar pero ¿de qué sirven si no se aplican a tiempo? Las normas son papel mojado si profesores, alumnos o el propio centro no actúan cuando ven señales. Cuando el sistema falla, la víctima queda desprotegida y el dolor acaba siendo mortal. ¿Y los agresores? Sí, son adolescentes, pero eso no les da derecho a destruir a otros. No basta con una expulsión, ya que lo toman como tiempo libre, un parte, un papel más y así con todo. Es necesario ponernos en esa mochila abandonada, en ese asiento vacío, en ese nombre que duele. Porque el verdadero problema no es solo quien agrede, insulta o humilla, sino también quien calla, quien mira y no actúa. Los compañeros que observan y no intervienen, los profesores que no nacen caso, los centros que ignoran y los adultos que no escuchan son parte del mismo daño. No basta con sentir pena después; hay que actuar antes. Es necesario que entiendan lo que han hecho y provocado y que asuman su responsabilidad, porque el silencio no protege, destruye mientras sigamos mirando hacia otro lado, seguirán apareciendo mochilas abandonadas y asientos vacíos en nuestras aulas. Cada uno de esos vacíos será el reflejo de lo que como sociedad no quisimos ver. Laura Ortega Rebollo – 1ª BTO
El Balonazo #16. Entrevista a Andrés Lara

Ignacio Petrirena. 2º ESO.
Estados Unidos se ha equivocado apoyando el mayor genocidio del siglo

Niños asesinados, cadáveres bajo los escombros, familias destrozadas, personas mutiladas y un país completamente destrozado, ¿y para qué? ¿Para construir el nuevo Arabia Saudí? Ese es el magnífico plan de Donald Trump para el futuro de Gaza. Para ello ha estado retrasando el fin del conflicto con sus vetos en la ONU. Esta situación sociopolítica en la que se encuentra Israel gracias a Estados Unidos es un problema actual y aún más a futuro. Middle East Riviera fue el nombre que le dio el presidente de los Estados Unidos a este desalmado proyecto. Esta idea vio la luz en febrero de 2025 durante una rueda de prensa conjunta con el presidente de Israel, Benjamin Netanyahu. Trump incluso generó un surrealista vídeo con inteligencia artificial sobre lo que podría ser Gaza en algunos años y lo compartió en sus redes sociales. Esta noticia no tardó en viralizarse y fue duramente criticada alrededor de todo el mundo. A su vez, en esa misma rueda de prensa lanzó una amenaza a Palestina insinuando que Estados Unidos podría tomar el control de la Franja reubicando a más de dos millones de personas, cosa que beneficiaría enormemente a Israel y resultaría aún más deshumanizante de lo que ya lo es la guerra. Hablando de las ayudas estadounidenses a Israel existen tanto económicas como políticas. Estados Unidos lleva años encargándose de que a su protegido no le falte de nada. Durante el mandato de Biden se aprobaron 17.900 millones de dólares para armar hasta los dientes a Israel. Por si fuera poco, llega Trump con la guerra aún en curso y aprueba una ayuda fulminante de 20 millones de dólares en materiales militares. Estas ayudas económicas solo han servido para seguir echando gasolina a una cruel guerra que parece no tener fin. Igualmente, Israel se ha visto protegidísimo ante cualquier medio internacional. En varias declaraciones de miembros de la ONU como la del presidente, Denis Francis, se ha dicho que el Consejo de Seguridad es incapaz de lidiar con las fuerzas internacionales. Todo esto es debido a los injustos y determinantes vetos de Estados Unidos. Vergonzosamente, Estados Unidos ha sido el único en contra frente a otros 14 países a favor de seis posibles medidas ante el conflicto. ¿Está bien que un único país tenga tantísimo poder? El simple hecho de que Estados Unidos, por intereses propios, anule cualquier solución para ayudar a acabar con las guerras actuales es bochornoso. Esos vetos que se dieron tras la Segunda Guerra Mundial deben acabarse ya, para así conseguir finalmente una verdadera democracia internacional. Los encargados de que esto suceda son el resto de países, principalmente la Unión Europea, a ser uno de los colectivos más fuertes, pero con la pasividad que lleva, si no cambian va a resultar imposible. El ingreso económico que ha ido recibiendo Israel durante la guerra debe ser castigado por el simple hecho de ayudar a continuar esta deshumanizante masacre. Estados Unidos se ha equivocado apoyando el mayor genocidio del siglo por mirar por sí mismo, pero el resto del mundo ha sido quien ha permitido que esto suceda, y es vergonzoso por ambas partes. Ese egoísmo ha sentenciado la vida de miles de personas. El abuso de poder existente por parte de algunos países es algo que debe terminar ya para así lograr un mundo más seguro para todos en todas partes, sin importar quién seas o de dónde vengas. Así que ya basta de mirar para otro lado y empezar a actuar para lograr la verdadera igualdad política. Alonso Loriente – 1ºBTO
Infografía. Los rayos X

Isabel Marcos Valés – 4º ESO
Protagonistas #43 |Isabel Valldecabres.Directora general de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre.

Paula Moro Bueno. 2º Bachillerato
Un final para el ELA – Gracias a la TDP Química la ELA no es un final, sino un comienzo.

Hoy, 2 de octubre de 2067, el equipo neurológico dirigido por la Dra. Rita Soler, que trabaja en la Esclerosis Lateral Amiotrófica, afirma que la proteína TDP-43 no supondrá un problema nunca más. La ELA ha sido durante años un enigma sin resolver en la medicina, una enfermedad mortal de las neuronas motoras, que se conectan a todos los músculos del cuerpo y controlan el movimiento. Así que, si estas células desaparecen, los músculos se degeneran, la fuerza se desvanece y las personas quedan totalmente paralizadas. La mayoría de las mutaciones genéticas encontradas en la ELA provocan la difusión de una proteína llamada TDP-43. Para funcionar correctamente, la TDP-43 debe estar en el núcleo, la parte de la célula que alberga el ADN. En la ELA, la TDP-43 se escapa y se aglomera fuera del núcleo. Tras años de investigación sobre cómo y por qué el núcleo no retiene esta proteína, Sattler ha presentado su hipótesis. “El problema nunca ha estado en el núcleo ni en la propia proteína, sino en la estructura y en el complejo de poro nuclear, cuyas proteínas no regulan correctamente el transporte entre sustancias” explica la doctora ante el Instituto Neurológico Barrow, que ha llevado a cabo su teoría. Finalmente se ha validado y más de diez laboratorios han estado involucrados en la invención del tratamiento de la ELA. Con esta nueva terapia, TDP química, se garantiza que cuyas células que no retenían la TDP-43 en sus núcleos, ahora la mantenga dentro de él; todo ello gracias a la capa que crea alrededor de la estructura, recibida a través de la sangre por vía hasta que todas las células se restauren. Una enfermedad que acababa con más de mil vidas anuales en España y cuya esperanza de vida no superaba los 10 años, se ha convertido en un nuevo descubrimiento y en un aliado para la evolución de la ciencia. Yaiza María Martín Álvarez – 3ºESO
Una herida al patrimonio y la confianza

Recientemente, se ha producido un robo que parece extraído de una película y recuerda a los golpes de ficción de Arsène Lupin. El domingo 19 de octubre de 2025, cuatro asaltantes accedieron al Louvre por la fachada del Sena a través de una escalera mecanizada en la avenida François Mitterand. En tan solo 7 minutos se adentraron en la galería Apolo, rompieron las vitrinas con una radial y robaron las nueve joyas de la corona. El Museo del Louvre es el más visitado y seguro de todo Francia. Según afirma el Ministro de Cultura, el golpe fue “rápido y brutal». Cinco presentes en la sala activaron rápidamente el protocolo de seguridad: llamar a las fuerzas del orden y evacuar la zona. El fiscal detalló que las alarmas funcionaron pero que «o los agentes no las escucharon o no sonaron en la Galería» lo que muestra una gran falta de seguridad. Además, la alarma sonó a las 9:37 y a las 9:38 los ladrones habían abandonado el lugar. Por si fuera poco, el Sindicato CGT denuncia desde hace años la falta de personal y agentes de seguridad. Según esto, ¿se debería aumentar la seguridad o ha sido un error puntual? No es el primer robo que sucede, ya que, una de las obras más famosas, La Gioconda, fue robada por un exempleado. Por lo que no ha sido un error puntual. Más allá del valor económico, estimado en decenas de millones de euros, las nueve joyas forman parte del patrimonio e historia de Francia. Estas coronas no eran simples adornos sino símbolos de una historia que lleva estando presente en Francia durante décadas. Su pérdida supone una herida al patrimonio francés. Este caso deja al descubierto que, a pesar de que vivimos rodeados de tecnología y vigilancia, una cosa tan simple, como el acceso por una ventana en obras, es fácil de conseguir, lo cual apunta a que ha sido más que una casualidad. Este robo debe servir como advertencia global, que demuestra que, aunque vivamos en una época llena de avances y seguridad. Seguimos siendo vulnerables ante cualquier cosa. No trata solo de perder joyas, sino de perder parte de la historia francesa. Rafael Muñoz-Pacheco. 1ºBTO
Protagonistas #42. Cristóbal Fernández. Facultad de Ciencias de la Información

Paula Moro. 2º Bachillerato
Noticias del futuro. Pax Mundi

La anterior semana comenzó un movimiento global, que consiste en crear una organización mundial, para finalizar con los conflictos. En la tarde de ayer se finalizó la quinta reunión y todos los países firmaron el tratado de Pax Mundi, con él crearon la WEPU (World Economy Politics Unificate) El tratado dicta tres normas, la primera, quien infrinja el acuerdo será sancionado. La segunda, todas las armas nucleares deberán ser eliminadas. La última , cualquier problema deberá ser discutido en una reunión global. La WEPU también exige una serie de requisitos. La elección del presidente deberá ser por votación, es decir un gobierno democrático; esta condición les ha costado aceptar a países que se encontraban bajo una dictadura como: Afganistán, Mycenment, Corea del Norte, República Democrática del Congo, Laos, Sudán y Venezuela. Otro requisito que exige, es una economía igualitaria, este requisito provocó la creación de la moneda Mavis. La siguiente exigencia causa mucho revuelo entre Irán, Afganistán, Yemen y Sudán; se requiere la igualdad de género, no se quiere superioridad por ninguno de los dos sexos biológicos. Para finalizar, la última petición es compartir para conseguir una situación global equitativa; países con mayor poder tienen que ayudar a países con pocos recursos. Para conseguir la paz hubo que resolver una serie de conflictos; los dos que más destacaron fueron la invasión a Ucrania y la guerra entre Israel y Palestina. La invasión a Ucrania se soluciona por una votación, tras el homicidio de Vladimir Putin. El conflicto de Israel en Palestina fue más complejo; para finalizar con e el mundo corto relaciones con Israel; lo que llevó a que Israel reconociese el estado Palestino. Con dos condiciones , la primera, el 30% de producción pesquera deberá ser para Israel y cada año se deberá de dar el 3% de ganancias económicas. Una vez más, los adolescentes salvan al mundo, tras la manifestación global convocada por redes sociales, dirigida por un grupo de jóvenes se inició este movimiento. Gracias a esta iniciativa, los adultos se dieron cuenta de que tenían que hacer algo. Verónica Ramos Gómez – 3º ESO
Protagonistas #41. Almudena Moral. Directora de prensa de Mensajeros de la Paz.

Ignacio Petrirena. 2º ESO.
