El balonazo #2

Daniel Miñarro y Álvaro Guerra. 2º ESO
El cazador de bestias

Una joven niña se levantó sobresaltada al escuchar el terrible aullido, era una noche clara y la luna llena brillaba con intensidad, cualquier persona normal se habría asustado pero ella ya sabía lo que iba a ocurrir. La aldea de Aswad era una pequeña aldea situada al lado de un gran bosque llamado el Bosque Negro, era un bosque oscuro y tenebroso. Todos sabían la terrible maldición que pesaba sobre el pueblo: cada plenilunio unos terribles lobos sanguinarios atacaban la aldea, provocando las muertes de muchos de los habitantes. Los aldeanos vivían atemorizados, sobre todo porque no contaban con los recursos necesarios para defenderse y eso provocaba más pérdidas de las deseadas. Pero por fin había llegado su salvación, después de pasarse años y años pidiendo ayuda a muchos cazadores, habían logrado que les atendiera Maoran, el Cazador de Bestias, un hombre que tenía fama de haber exterminado numerosas plagas de bestias: vampiros, dragones, etc. Todo el pueblo estaba feliz por su llegada. Aquella noche había luna llena por lo que sería ese el día en el que Maoran terminaría con los lobos. Lissel, una joven niña del pueblo, era la única que no estaba muy contenta, pues ella había perdido a toda su familia en un ataque de los lobos, y se había jurado a sí misma que libraría al pueblo de sus penurias, por lo que decidió que le pediría a Maoran que la dejase acompañarlo a matar a los lobos. Fue a buscarlo para hablar con él y lo encontró sentado preparando sus armas para la matanza. Maoran le preguntó qué quería y Lissel respondió diciéndole que quería ayudarlo y salvar a su pueblo, pero él le replicó diciéndole que no, que era una niña y que solo sería un estorbo. Como Maoran no le permitía ir con él, Lissel decidió que lo seguiría y que iría con él a matar a los lobos, le gustase o no. Aquella noche todo el pueblo despidió a Maoran, le deseó buena suerte y él, orgulloso, partió sin saber que una niña lo estaba siguiendo hacia las entrañas del Bosque Negro. Al poco de llegar Maoran al bosque, unos enormes lobos negros salieron de la espesura, eran grandes, casi del tamaño de un león, y tenían unos ojos rojo sangre que resplandecían en la oscuridad. Maoran se acercó sin miedo, no era la primera vez que se acercaba a unos monstruos como aquellos. Pero estaba muy equivocado. En menos que canta un gallo, todos los lobos se abalanzaron sobre él, sin darle tiempo a reaccionar. Maoran se defendió como pudo pero eran demasiados; atacó con su látigo una y otra vez aunque no sirvió de nada. Iba a morir. Pero justo cuando pensaba que todo había acabado, algo distrajo a los lobos: alguien les había tirado una piedra. Maoran miró hacia el lado donde había caído la piedra y vio la forma de una joven niña: Lissel. Había llamado la atención de los lobos y lo había salvado. Eso hizo que los lobos fueran a por ella, pero Maoran fue rápido y los embistió con su látigo, lo que provocó que las bestias cayeran y sin tiempo a levantarse, el cazador los apuñalara. Una vez hubieron terminado de deshacerse de los lobos, Maoran le dio las gracias a Lissel por salvarle, le dijo que lo sentía por haberla despreciado y que era una niña muy valiente. La niña le dijo que lo perdonaba y que gracias a ellos dos los terribles lobos habían dejado por fin en paz al pueblo de Aswad. Lo que ocurrió a continuación fue que Maoran le ofreció a Lissel que lo acompañara en su misión de ayudar a los pueblos en desgracia, y Lissel aceptó, ahora que su aldea estaba a salvo debía ayudar a otras. Y así pasó. Ambos se convirtieron en los héroes de aquellas tierras y durante miles y millones de años fueron recordados tanto por la aldea de Aswad como por todos los pueblos y reinos que salvaron como los Cazadores de Bestias. Daniela García – 1º ESO
Infografía: Seguridad Laboratorio

Lucía Martínez Rodríguez 4º ESO
La inteligencia artificial que nos “desnuda”

Hace una semana Chat GPT sacó una nueva herramienta que permitía obtener información a partir de una imagen. Al principio, esta novedosa extensión parecía ser una buena propuesta para ampliar los conocimientos de manera visual. Sin embargo, sus amplias redes de datos han supuesto el origen de muchísimos problemas en la sociedad. Para poder utilizar esta inteligencia artificial lo primero que hay que hacer es introducir una imagen al programa. A partir de este momento, Chat GPT empieza a analizarla y a unir redes de datos con el fin de transmitir más información sobre dicha fotografía. A modo de ejemplo, si se añade una imagen de una planta al programa, en menos de 3 segundos, el aplicativo dará un informe completo sobre la especie, características, origen e incluso vejez. No obstante, debido a los últimos avances tecnológicos, esta herramienta ha alcanzado un nivel superior y ya no solo se reduce a objetos, sino que incluye lugares y personas. Este hecho supone diversos riesgos para todos nosotros, pues la herramienta posee datos personales recopilados y, al no tener ninguna restricción de privacidad, puede compartir las referencias con cualquier persona. En lo que llevamos de día, la Comunidad de Madrid ha registrado más de 200 denuncias, de las cuales la mayoría han sido por filtración de datos. Con nada más que una imagen de alguien, esta desconocida extensión es capaz de reconocer a la persona y su información personal. Incluso, en algunos casos, puede llegar a localizar el domicilio del individuo. Marcos, víctima de suplantación de identidad, ha contado su versión: “Cuando me metí en mis redes sociales había cinco cuentas que decían ser yo y que vendían en el mercado negro con mi nombre. Los defraudadores habían conseguido mi edad, mi DNI, mis gustos y hasta mi trabajo. Me siento expuesto a los demás en todos los sentidos y no sé qué hacer para recuperar mi identidad”. La policía ya ha avisado sobre la alarmante situación y el gobierno ha empezado a tomar medidas drásticas. Por el momento, los riesgos se reducen a medios digitales. Sin embargo, las fuerzas policiales alertan de que este acceso ilimitado a datos personales puede desembocar en infracciones mucho más graves. Laura Muñoz 3º ESO
Globalization effects in Spain

Globalization is the growing interdependence of the world’s economics, cultures, populations…But how can this affect us? Have you ever wondered about all the drawbacks this brings to us? Of course, globalization has done a lot of good things to us, such as better and cheaper products, which also makes the transport of products easier and faster. That ends with the increase of the purchasing power of the cheaper products. And it doesn’t stop there! Globalization increases the improvement of new technologies. Also, with globalization it is easier to travel around the world and easier to communicate throughout the boundaries. In addition, this improves international trade, which can be translated into a cultural interchange. This sounds right, doesn’t it? However, to talk about globalization, we should go deeper and see all the consequences of it. We firstly talked about the cheaper products, but what about workers losing their jobs to countries with low cost labor? What about being replaced by machines? Is globalization protecting the labor environment or human rights? The de-colocalization creates unemployment in developed countries. What turns into exploitation of the workers in developing countries. So, the gap between the poor and the rich increases. Because globalization empowers multinational corporations. And, as always, big companies are the only winners. Because the man-controlled circulation of money just means no ethics. Does this sound as cool as before? We also saw that globalization improves cultural interchange, but, is this as good as it sounds? Well, you could see it as a way of learning about other countries and their cultures, but this can be transformed into the loss of national identity. Globalization can contribute to cultural homogeneity. Could you imagine a world where no matter where you travel, they will eat the same, all are wearing the same clothes… There won’t be anything unique or different among nations. In conclusion, globalization brings us a lot of great things, such as the improvement of new technologies and it makes it easier to interchange ideas, opinions and values among people and cultures. However, we should have in mind this means the lack of personal identity and the unemployment of a lot of workers. If we just think about the fact of money-saving, we forget about what really matters, which is labor and human rights. Alba Gonzalo, 4ESO A.
Diario histórico Díaz de Vivar (El Cid)

1065 d.C. Abatido en mi habitación me hallo, ante la triste noticia de la muerte de mi padre. Pero a la vez, me siento afortunado porque el rey Sancho II deposita toda su confianza en mí, y no en vano me acaba de nombrar Alférez real. No pienso defraudarlo. 1066 d.C. Todavía cansado tras la dura batalla, que casi me lleva a la muerte. Con un rival que muy duro fue, Jimeno Garcés de Navarra, que fue derrotado gracias a la punta de mi espada Tizona. Desde ese entonces, campeador la gente me llamaba. 1068 d.C. De la mano de mi rey Sancho II de Castilla, ofrecemos esta victoria a Dios, que tanto nos ha ayudado y acompañado en esta batalla. Al fin hemos conseguido derrotar a Alfonso VI de León. 1072 d.C. Mi rey y amigo Sancho II de Castilla ha dejado estas tierras, mas yo juro honrar su memoria continuando su legado. Recibido he una carta de Alfonso VI, nuevo rey de Castilla y León. Mi presencia requiere, y no sé si es una trampa, pero como no soy un cobarde acudiré. Julio de 1074 d.C. Jubiloso me siento al desposar a mi amada Jimena, tengo que agradecer a mi nuevo rey Alfonso VI, por entregarme a su fermosa sobrina, la bella dama. Temeroso acudí a la cita con el rey, mas el mejor regalo me fue concedido ese día. Invierno de 1081 d.C. A mi nuevo rey Alfonso VI no le ha gustado mucho mi andadura en tierras toledanas. Mi propósito siempre servir a mi patria fue, mas un castigo recibí por mi osadía. Desprovisto de todo, abatido y afligido, abandono Castilla y trataré de recuperar el honor perdido. Pongo mi confianza en Dios. 1082-1084 d.C. Varias semanas de intensa lucha llevamos Al-Muqtadir, rey de Zaragoza y yo. Muchos hombres hemos perdido, pero nuestro espíritu es fuerte y nunca nos rendiremos. Acepto con honor el nombre de‘‘Cid” con el que mis hermanos musulmanes me llaman. Todo lo que tuve la valentía de facer, fue por este pueblo tan amado al que considero mi patria. Soy el Cid campeador, orgulloso caballero, y lucharé hasta mi muerte hasta conseguir justicia. 1086 d.C. Hoy me lleno de alegría al pensar que antes de que caiga el sol, volveré a pisar tierras castellanas. Mi destierro llega a su fin, después de que el rey Alfonso VI me tendiera su mano tras la derrota contra los almorávides. Estoy a sus pies y le seré fiel en su nueva andadura. 1088 d.C. Valencia, te defenderé hasta derramar mi última gota de sangre, no dejaré que Al-Mundir y Berenguer Ramón II crucen estas murallas para arrebatarnos este lugar. ¡Vamos Babieca, nunca nos detendrán! 1089 d.C. Obligado me veo de nuevo a abandonar mi querida tierra de Castilla. Su majestad el rey ya no confía en mí. Mi corazón roto está, pero mi honor es mi prioridad. Debo emprender mi viaje con la esperanza de regresar algún día. Al-Qadir reclama mi protección, y como soy un hombre fiel a mis promesas, presentaré mis respetos ante él. Mi destino me lleva allá donde más me necesitan. Julio de 1093-17 de junio de 1094 d.C. Mi querida Valencia, no fue fácil recuperarte de aquellos que quisieron destruirte. El orden y la justicia al fin se impusieron. Con la ayuda de Dios, los valencianos que han rendido a mis pies, y mientras tenga fuerza y gallardía, no dejaré que nos arrebaten la paz que hemos conseguido. 10 de julio de 1099 d.C. Herido de muerte me encuentro, y no se si podré concluir este diario. Amada Jimena, mi fiel compañera, mi apoyo en la batalla. Sé que no dejarás que mi legado se pierda, y solo te pido que continúes lo que yo empecé cuando deje este mundo, la muerte me acecha, lo presiento. Ángel González Teruel 2º ESO
El Balonazo #1
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Nicolás Parreño 1º ESO
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Ana Cuadra. 1º ESO
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Yaiza Martín. 1º ESO
